توضیحات
این دوره مناسب شماست، اگر نگران پیامدهای سالخوردگی جمعیت، کاهش نرخ فرزندآوری و اثرات اجتماعی و اقتصادی آن هستید. در این درس به بررسی علل تاریخی و فرهنگی کاهش باروری، سیاستهای جمعیتی و تجربیات جهانی و ایرانی پرداخته میشود تا بتوانید راهکارهای مؤثر برای احیای فرهنگ فرزندآوری ارائه دهید.
اهداف درس:
- کمپینها و طرحهای فرهنگی مؤثر برای ترویج فرزندآوری طراحی و ارائه میکنید
- تفاوتها و چالشهای جمعیتی ایران و کشورهای توسعهیافته را بررسی میکنید
- تأثیر سیاستهای کنترل جمعیت و انقلاب جنسی بر خانواده و جامعه را توضیح میدهید
- عوامل اصلی کاهش نرخ باروری و پیامدهای آن را تحلیل میکنید
سرفصل و جلسات:
- جلسه اول: انقلاب جنسی در غرب، بحران جمعیت و فروپاشی خانواده
- جلسه دوم: فاجعه جمعیتی در ایران از فرهنگ فرزندآوری تا سقوط بی سابقه نرخ باروری
- جلسه سوم: بحران جمعیت در ایران، نبرد اقتصاد یا فرهنگ؟
درباره درس:
این یک دوره متفاوت است!
- تحلیل جامع انقلاب جنسی در غرب و تأثیر آن بر جمعیت و خانواده
- بررسی سیاستهای کنترل جمعیت و پیامدهای اجتماعی و اقتصادی آن
- ارائه راهکارهای عملی و بومی برای احیای فرهنگ فرزندآوری
- استفاده از آمار، تجربیات تاریخی و مثالهای واقعی برای آموزش کاربردی
در این دوره یاد میگیرید:
عوامل مؤثر بر کاهش نرخ باروری، سالخوردگی جمعیت، پیامدهای اجتماعی و اقتصادی آن و سیاستهای جمعیتی ایران و جهان چیست و مهارت طراحی کمپینهای فرهنگی برای ترویج فرزندآوری را کسب میکنند.
این دوره برای چه کسانی است؟
- سیاستگذاران و فعالان حوزه جمعیت
- پژوهشگران و دانشجویان علوم اجتماعی
- مشاوران فرهنگی و خانواده
- والدین و علاقهمندان به ارتقاء فرهنگ فرزندآوری
تمام جلسات باهم – سوالات ترم جدید
تمام سوالات تایپ شده با امکان جستجو هنگام آزمون
در صورتی که پاسخنامه دروس دیگری رو هم نیاز دارید میتوانید به آیدی زیر در تلگرام و یا ایتا پیام دهید.
@nahadplusir
راهنمای خرید:
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
مرجع پاسخنامه نهاد | پاسخنامه سوالات نهاد
هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.