نوع فایل
PDF
حجم فایل
1 مگابایت
تعداد جلسات
1 جلسه
80,000 تومان

توضیحات

اغلب از بین حجم انبوه اخبار و رویدادها نمی‌توانید سوژه‌های جذاب و تازه را پیدا کنید، یا احساس می‌کنید محتواهای شما آن تأثیرگذاری لازم را ندارد. اگر به دنبال ارتقاء مهارت تحلیل، نگاه حرفه‌ای و خلق روایت‌های ماندگار هستید، این دوره دقیقاً برای شماست.

 

اهداف درس:

  1. توانایی تشخیص سوژه‌های بکر و تازه را کسب می‌کنید.
  2. مهارت تحلیل مخاطب و تنظیم لحن مناسب را فرا می‌گیرید.
  3. قدرت پردازش و پرورش سوژه‌های خبری را تقویت می‌کنید.
  4. توانایی روایت‌گری مؤثر و ماندگار در رسانه را ارتقاء می‌دهید.

 

سرفصل و جلسات:

  • جلسه اول: سوژه یابی در رسانه

 

درباره درس:

این یک دوره متفاوت است!

  • آموزش عملی و کاربردی با مثال‌های واقعی از رسانه‌ها

  • تمرکز بر زاویه دید و تحلیل اجتماعی سوژه‌ها

  • تقویت شمه خبری و مهارت مشاهده دقیق

  • ارائه تکنیک‌های پردازش و پرورش سوژه برای تولید محتوای اثرگذار

در این دوره یاد می‌گیرید…

چگونه سوژه‌های تازه و بکر پیدا کنید، زاویه دید حرفه‌ای برای روایت آنها انتخاب کنید، مخاطب هدف خود را تحلیل کنید و محتوای رسانه‌ای متناسب با زمان و نیاز مخاطب تولید کنید. همچنین یاد می‌گیرید چگونه اعتبار رسانه خود را با انتخاب و ارائه سوژه‌های جذاب افزایش دهید.

این دوره برای چه کسانی است؟

  • خبرنگاران تازه‌کار و علاقه‌مند به رشد حرفه‌ای

  • تولیدکنندگان محتوا در رسانه‌های دیجیتال

  • دانشجویان رشته‌های ارتباطات و روزنامه‌نگاری

  • مدیران تحریریه و سردبیران رسانه‌ها

 

تمام جلسات باهم – سوالات ترم جدید

تمام سوالات تایپ شده با امکان جستجو هنگام آزمون

در صورتی که پاسخنامه دروس دیگری رو هم نیاز دارید می‌توانید به آیدی زیر در تلگرام و یا ایتا پیام دهید.

@nahadplusir

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
نقد و بررسی‌ها

هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.

اضافه کردن نقد و بررسی

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *